資格認定

子ども達にはピアノレッスンを通して様々な力を育んでほしいと考えます。ピアノ演奏においての自分の力で表現していける演奏力や音楽力はもちろんのこと、問題解決能力・自発性・協調性・社会性なども、レッスン経験をしていくことで身につけてもらいたい力です。

ピアノレッスンは、「音楽の知識」や「演奏技術」を学ぶ場として先生から生徒に伝授する方法が多くとられています。

ピアノレッスンの可能性は演奏能力を育むだけに留まらない！ということが言われるようになりました。

ピアノレッスンを通して成長期の子どもたちのバランスのとれた人格形成に関与できることに感銘を受けて私達は、生徒主体のピアノレッスンを追求し続け、コミュニケーションコーチングやアドラー心理学をも学び「教えない♪レッスン」に至りました。

「教えない♪レッスン」という生徒の自立と成長を考えたピアノレッスンへの提案をしてまいります。

これらに賛同して下さる方がいらっしゃいましたら、一緒に学び、伝えていきませんか。